中小学预防溺水安全教育知识竞赛试卷

一、预防溺水的`措施： 1、不要( )在河边、湖泊 山塘边( )、洗手、洗物等活动，即使平时也应该( )这些地方; 2.不能私自和同学(结伴)下水( ); 3.不到无( )的水域边玩耍，更不得( ); 4.不能在上学、放学途中、周末、节假日到河、湖、塘边、水中玩耍、( ); 5、小学生可以在游泳馆由( )带领下学游泳;学会游泳后，但不得到大江、( )、( ) 、( )去游泳。 6、在游泳馆学游泳，不去( )游泳区游泳;不会游泳者，不要游到( )、即使带着救生圈也( ); 7.发现有未成年人到河、湖、塘边或水中玩耍游泳，要及时( )，并报告给( ); 8. 小学生也应该学会基本的( )、( )方法。

二、发现有人溺水时的救护方法： 1、未成年人发现有人溺水，不能( )，立即向周围( ); 2.。

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2020年中小学安全知识竞赛试题及答案

　1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。()× 2、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。

()× 3、室内发现煤气味，要立即打开排气扇。

　()× 4、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。(　)√ 5、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。()× 6、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。　()√ 7、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。

()× 8、发生火灾时，小学生也可以参加救火。　()× 9、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。　()× 10、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。

()√ 二、选择题。(把正确答案的题号填入括号内) 1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在()月份最后一周的星期一。A A、三　B、六　C、九　D、十 2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是()。

A A、强化安全管理，共建和谐校园B、强化安全教育，共建平安校园 C、完善管理制度，确保校园平安D、远离网吧，从我做起 3、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是()。C A、与陌生人拼B、赶快跑回家C、打110报警 4、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是()。B A、120　B、119　C、122　D、110 5、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是(　)。

C A、把门打开问他有什么事　B、打开门，让他进来　C、始终不开门 6、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是(　)。B A、身上准备些钱，免得没钱挨打B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人，免得遭报复D、找几个同学教训他一顿 8、小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是()。C A、用手拍打身上的火B、赶快脱掉衣服C、就地打滚压灭身上火苗 9、家中电视机着火了，下更做法错误的是()。B A、迅速切断电源B、用灭火器对准荧光屏灭火C、用水把火灭掉 10、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是()。

C A、马上用热水袋热敷B、马上揉搓患处C、马上用冷水浸泡 11、未满()岁的儿童，不能在马路上骑自行车。C A、10B、11C、12D、14 12、点燃的蚊香应放在()。C A、窗口B、桌子上C、地板砖上 15、幼儿园小朋友小明在大街上和妈妈走散了，他应该()。A A、找警察叔叔帮忙B、在原地等待C、找过路的人帮忙 16、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是()。

C A、大声斥责歹徒　B、绝食抗争　C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑 17、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带()。C A、食品B、饮料C、易燃易爆物品 18、坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是(　)。A A、向他表示感谢，但不接受他的可乐B、接过可乐，并向他道谢 C、不要理他，保持沉默 19、放学时，可能会给自己带来危险的行为是()。C A、和同学一起回家B等妈妈来接C、为问路的陌生人带路 20、观看燃放烟花爆竹，应至少远离燃放点()米以上。

C A、1　B、2　C、10 21、如果发现小朋友要假报火警，你应该()。B A、配合他　B、制止他　C、不理他 22、发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是()。B A、多喝开水　B、催吐　C、找解毒药 23、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以()。

B A、批评教育并开除B、批评教育C、开除 24、()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。B A、地方人民政府B、学校C、教育主管部门 25、(　)用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。B A、允许B、禁止C、欢迎 26、()亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准防碍直行的车辆和被放行的行人通行。

C A、红灯　B、黄灯　C、绿灯 27、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是()。B A、110　B、120C、119D、122 28、遇到交通事故，应拨打的电话是()。D A、110　B、120C、119D、122 29、父母还没有下班，如果你放学回家时发现门开着，屋里东西很乱，这时你应该()。B A、赶快进屋看到底发生了什么事　B、赶快想法打110报警 C、叫小区的小朋友一起进去 30、小明家里一群公鸡患禽类传染性疾病，快死了，你认为最好的处理办法是()。

C A、赶快杀了自家煮吃B、赶快杀了拿到市场去卖 C、赶快报告卫生防疫部门，由他们帮助处理。 31、如果看见有汽车撞人后要逃跑，你认为应该立即()。B A、告诉老师或家长B、记下车牌号并报警C、去追车 32、影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示()。

C A、禁止　B、火灾爆炸危险　C、安全和疏散途径 33、人们吃了()，会引起食物中毒。C A、韭菜　B、小白菜　C、已发芽的土豆 34、如果你不幸溺水，当有人来救你时，你应该()。B A、紧抓往来人的胳膊或腿　B、身体放松，让来人托着你的腰 C、双手抱往来人的身体 35、在野外遇到雷雨时，不容易出现危险的做法是()。B A、躲在大树下B、双腿并拢，蹲下身子C、站在原地不动 36、高层建筑发生火灾时，应立即()。

B A、乘电梯逃离现场B、沿防火通道朝楼下跑C、打开窗户跳下去 37、假报火警是一种()的行为。A A、扰乱公共秩序，防碍安全B、小孩子闹着玩C、小孩子不听话 38、小学生要初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是()的行为。A A、违法B、浪费钱C、损害身体健康 39、小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该()。

　B A、立即跳进河里救人　B、马上喊叫大人过来救人 C、马上叫同学小东一起跳下去救人 40、下面行为属于侵犯他人隐私的是()。B A、背后打小报告　B、私拆他人信件　C、无中生有，中伤别人 41、下面行为属于妨害社会秩序行为的是()。C A、经常逃学B、模。

中小学试卷网免费试卷下载导航调查

数学一、填空。（20分） ⑴、5×0.5表示（ ）0.8×4表示( )。

⑵、4.2×2.5是求4.2的( )是多少。

⑶、已知两个因数的积是4.2其中一个因数是7,另一个因数是( )。 ⑷、0.8扩大100倍是( )、( )缩小10倍是0.87。 ⑸、2.7精确到百分位是( ),保留三位小数是( )。 ⑹、0.6公顷＝( )平方米 0.25小时＝( )分。

⑺、0.247247……的循环节是( ),保留两位小数是( ),用简便写法可写成( )。 ⑻、1.8×3.02的积有( )位小数。 ⑼、1.7÷0.5商是3时余数是( )。

⑽、两个因数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大4倍,则积扩大( )倍。 ⑾、3.51、3.505、3.505三个数中,最大的是( ),最小的是( )。 ⑿、若4÷a＜4,则a一定( )于是。

⒀、一个小数的小数点向右移动一位后,与原小数的和是12.1,原来这个小数是( )。 二、判断。（8分） ⑴、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。

( ) ⑵、小数除法的意义与整数除法的意义相同。 ( ) ⑶、3.142142142是纯循环小数。 ( ) ⑷、一个非0自然数乘小数,积一定小于这个数。 ( ) ⑸、计算小数加、减、乘、除时,都必须把小数点对齐。

( ) ⑹、整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用。 ( ) ⑺、近似数7.33和近似数7.330在任何情况下都相等。 ( ) ⑻、循环小数一定是无限小数,无限小数也一定是循环小数。( ) 三、选择。

（8分） ⑴、被除数不变，除数的小数点向右移动两位，商（ ）。 A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变 ⑵、28÷11的商是（ ）。 A、纯循环小数 B、混循环小数 C、有限小数 ⑶、一个小数的小数点向左移动两位，这个数就（ ）。 A、扩大2倍 B、缩小100倍 C、扩大100倍 ⑷、下列各式精确到0.01的是（ ）。

A、0.6938≈0.694 B、8.045≈8.0 C、9.6954≈9.70 ⑸、下列算式中得数最大的是（ ）。 A、6.98×1 B、6.98×0.98 C、6.98×1.98 ⑹、一个数扩大42倍是78.2，求这个数列式是（ ）。 A、78.2×42 B、78.2÷42 C、42÷78.2 ⑺、汽车0.05小时行1.5千米，平均每小时行多少千米，列式是（ ）。

A、1.5÷0.05 B、0.05÷1.5 C、1.5÷1 ⑻、甲班男生人数占甲班总人数的一半，乙班男生人数占乙班总人数的一半，甲乙两班男生人数比较（ ）。 A、相等 B、不相等 C、无法确定 四、计算。 ⑴、口算。

(5分) 1.5×9＋1.5＝ 0.15×24＝ 6.3÷0.7＝ 3.2×0.5×0＝ 1.6÷0.4÷0.5＝ ⑵、用竖式计算。(4分) 5.8×0.325 78.58÷3.7(得数保留两位小数) ⑶、计算。(能简算的要简算)(12分) (16.5×3＋7.5×3)÷6 1.25×0.84×80－84 4.75＋50÷8×0.4 9.56×8＋9.56×2 ⑷、列式计算。(8分) 1、一个数的8倍是7.5,它的一半是多少? 2、用2.5和1.5的和去除8.2与1.2的差商是多少? 五、应用题。

（35分） ⑴、一汽车0.5小时行35千米,平均每小时行多少千米? ⑵、某车间要加工9000个零件,已知加工了5天,平均每天加工800个,剩下的要求4天完成,平均每天加工多少个? ⑶、运一批货物,每次运5.5吨,10次可以运完,如果要8次运完,平均每次要运多少吨? ⑷、小明期中检测,语数平均97分,加上自然三科平均97.5分,小明自然考了多少分? ⑸、某专业户养鸡鸭共3500只,已知鸭的只数是鸡的2.5倍,鸡、鸭各有多少只? ⑹、食堂运来大米7000千克,是运来面粉的2.5倍少500千克,运来面粉多少千克? ⑺、甲乙两车分别同时从相距20千米的AB两地背向而行,甲每小时行80千米,是乙车速度的2倍,两车开出后5小时相距多少千米? 语文 一、常识填空（共9分） 1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分） 春： 夏： 秋： 冬： 2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。

你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分） 3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分） A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122 二、基础知识。(29份） 1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。

（3分） e q I d r j l n 大写字母： 小写字母： 2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分） 3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分） （1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把 （4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭 4、先补充成语，再按要求分类。

（10分） 神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬 阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气 舍（ ）为人 口若（ ）河 （1）将上述成语按褒义和贬义分类。 ①褒义词： ②贬义词： （2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （3）从上述成语中找出两对反义词写在下�。

人教版小学数学一年级下册期中试卷

小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。下面是我整理的人教版小学数学一年级下册期中试卷以供大家阅读。

人教版小学数学一年级下册期中试卷(一) 一、我会填。

1、请将计数器上的数位补充完整，这个数写作( )，读作( )。 9在( )位上，表示( )个( )，8在( )位上 ，表示( )个( )。和这个数相邻的两个数是( )和( )。 2、最大的两位数是( )，最小的两位是( )，最大的一位数是( )。

最小的两位数比最大的两位数少( )。 3、20比37少( )，比20多9的数是( )，比37小1的数是( )。 4、一个数从右边起，第一位是( )位，第二位是十位，第三位是( )位。

读数和写数都从( )位起 5、和60相邻的两个数是( )和( )，和60相邻的两个整十数是( )和( )。 6、8个一和6个十组成( )，它前面的连续三个数是( )、( )、( )。后面的连续三个数是( )、( )、( )。

7、50再加上( )个十是80，100减去( )个十是80，4个十加( )个十是70。 8、在○里填上>、<或 =。 43+8○39+6 1角○ 9分 2+10○28+10 4角8分○50分 56 ○ 46+5 28-8-3○15-6+9 9、 3元3角+5角=( )角( )元 2元7角=( )角 2角+7角=( )角 6角+8角=( )角=( )元( )角 10、写出所有个位是8的两位数( )。

共( )个，把它们按从大到小的顺序排列： 。 11、按规律填一填 5、8、11、 、 、 、 。 97、87、77、 、 、 、 。 12、33连续加7：( )、( )、( )、( )、( )。

82连续减9：( )、( )、( )、( )、( )。 13、小朋友排队，从前往后数欢欢排在第16位，从后往前数欢欢排在第4位，这队有( )人。 二、我会判断。(对的在括号内打“√”，错的打“X”。

) (1)两个三角形一定能拼成一个正方形。 ( ) (2)我们学校学生人数比老师人数少得多。 ( ) (3)哥哥比弟弟大3岁，也就是弟弟比哥哥小3岁。 ( ) (4)8个十减去3个十是5个十，这个数是5. ( ) (5)人民币最大的单位是角。

( ) 三、我会选：(把正确答案的序号填在括号里) (1)个位上是2的两位数是( ) ① 2 ② 20 ③ 32 (2)人民币面值最大的是( )。 ①50元 ②5角 ③100元 (3)一顶帽子8元，妈妈用50元买了两顶帽子，找回( )元。 ①58 ②34 ③42 (4)比60大,比70小,个位上是5的数是( )。

①55 ②65 ③75 (5)1张10元，5张1元，1张5角组成( )。 ①12元 ②11元5角 ③15元5角 四、我会算。 41+20 = 6+8 = 7+65 = 16-9 = 68-5 = 83-7 = 96-6= 29+40 = 50+38 = 45-8 = 54-40 = 30+60 = 40+( )=46 ( )+9=13 ( )-5=30 79-( )=70 78-50+30 = 65+60+80 = 78+5+30 = 32+50-40 = 五、先填表，再回答问题。

六、我会看图列式。 七、解决问题。 1.(在正确的答案下面打“√” ) (1) 的价钱比30元少一些。一个书包多少元? 10元 29元 32元 (2) 草莓80个 ， 苹果可能有多少个? 20个 65个 90个 3、王老师带了36张图片送给小朋友，已经送了29人，还有9个小朋友没送。

剩下的图片够其余每人一张吗? 够□ 不够□ 4、 电话机 录音机  书  玩具汽车 42元 80元 9元 ?元 (1) 小红有100元钱，买一个 和一本 用去多少元? (2) 比 贵多少元? (3)小明花50元买一辆 和一个 ，一辆 多少元? (4)小红买了三本书，一共要花多少钱? 挑战者：在○里填上数，使每条线上的三个数的和等于图中间的数。 人教版小学数学一年级下册期中试卷(二) 一、填一填 20 30 60 1、 按顺序写数。 42 44 46 2、 猜猜我是谁? 3、 比大小。

68○86 47○37 30+25○25+30 100○88 40+9○49 80-45○83-45 4、 妈妈买来8个苹果，草莓的个数比苹果多得多。草莓可能有多少个?(请画“√”) 10个 6个 23个 5、 一个数从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位;56的个位上是( )，十位上是( )。 6、 100里面有( )个十，100里面有( )个一;78里面有( )个十和( )个一。 7、 你认识这些图形吗?数一数每种图形各有几个? 8、 想一想，连一连 二、直接写得数 40+28= 57-6= 91+8= 72-5= 8+45= 90-20= 18-9= 13+60= 30+50= 3+35= 46-40= 52-4= 三、竖式计算 46+22= 90-36= 95-78= 43+47= 四、解决问题 1、 (1)你想买哪两种?需要多少元? (2)笑笑买了一个地球仪，付了50元钱，应找回多少元? 2、一年级同学去旅游。

第一辆车能坐40人，第二辆车能坐55人。一共可以坐多少人? 3、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有28人输了，还有多少人没有输掉比赛?(3分) 4、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。

一双布鞋的价格是多少元?(2分) 5、小统计 小光 小红 小东 15下 8下 12下 (1) 在格子里涂一涂。 小光： 小红： 小东： (2)( )跳的最多，( )跳的最少。 (3)他们三人一共跳了( )下。 。

小学期中语文试卷分析

导语：考完期中语文试后，老师们一般要对试卷考题和学生们的考试情况做出分析。下面是我为你准备的小学期中语文试卷分析，希望对你有帮助！ 本次期中考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。

整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。

下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。 一、基本情况 本次检测参考人数xxx人，平均66。58分，及格人数yyy人，及格率73。62%，优秀人数zzz人，优秀率30。

二、试题特点 本试卷分为三大板块，共十二个大题。 1、内容结构稳中求变，稳中求新。

与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过采用“形近字组词”、“给句子换个说法”、“给部件组字再组词”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。 2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。

三、抽样分析情况 为了更好地了解学生答题的情况，我们随机抽查了三个年级50份试卷，对三大板块学生答题情况抽样调查，具体情况如下： 尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。 1、字音、字词 试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。抽查了五年级20份试卷，全对的有12人，6人得14分，2人得13分。

从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。 五年级的选字填空“暮、幕、慕”。多数学生失掉2—3分。

其实这是《课堂作业》上的，说明学生平时练习没有认真答题，错题也没有及时纠正。 2、句子 三年级的第七题按要求改写句子。三年级学生连“缩句”也不会，让他们改“陈述句”和“转述句”的难度可想而知就更大了。 六年级选择修改不正确的一项，并写出理由。

老师乍一看不知道选哪个，更何况是学生。 二年级第十题“把词语组成通顺的句子，并加上标点符号。失分的学生主要是没有掌握方法，逻辑思维能力不强。 3、积累 所考查的内容是本册的古诗和名言警句。

学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。 失分最多的是四年级对对子。学生不理解意思，关键还是平时积累太少。

4、阅读 四年级找描写天鹅神态的句子，有学生找成描写天鹅动作的词；五年级给“绿色建筑”下定义，学生不知道下定义是什么意思；三年级还没有接触排比的修辞手法，却要求学生填排比的手法，学生当然不会。 5、作文（十二题共30分） 从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；三是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词 造句 的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。

四、对今后教学的几点看法 1、重视字词教学，夯实语文基础 字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些词语在平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率还不高呢？ 要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。

在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。 2、提高阅读能力，引导个性阅读 从抽样调查的结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还不强。

其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。 公开课上往往课型都是阅读教学，但少数教师一节课讲个不停，学生很少有朗读和思考的时间。阅读是极具个性化的行为，教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本，用心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。

阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此，教师在阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。 3、激发习作兴趣，抒发真情实感 从平时的抽考阅卷中，我们发现很多学生的作文雷同，严重时，一本（20份）试卷有四、五个学生的作文一模一样。

作文内容的虚假，已成为小学作文教学的顽症，“作文打假”刻不容缓。 学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话。